AI资讯利用生成式AI支持课题设定与展示，推出探究学习一日课程
日本株式会社マイパレ将于2026年9月起，面向中学和高中开展探究学习的学生，推出利用生成式AI辅助课题设定、信息收集、整理分析及总结表达的1Day课程。 该公司指出，探究学习过程中学生常遇到的难题包括：“不知道自己感兴趣的内容，无法设定课题”、“虽然确定了主题，但不清楚该调查什么内容”、“无法整理和分析收集到的信息”、“不知如何总结学习内容并进行展示”。 基于与多所日本中学和高中合作的经验，マイ
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AI资讯
AI资讯日本长冈中学生携手AI开发应用程序，“AI创意部”验证新型学习模式
日本株式会社KOIYAL于2026年3月16日公布了在日本新潟县长冈市开展的校外学习项目“AI创意部”的活动成果。 “AI创意部”是由KOIYAL针对中学生举办的活动，KOIYAL是一家专注于培训和教育事业的公司。该项目由长冈市为推动“长冈再生——长冈年轻化战略”而设立的“长冈·青年·就业机构”主办，重点通过与生成式AI对话，将创意转化为实际成果，强调“创造性问题解决”。 该项目共举办13次课程
AI资讯TBS在EDIX展会上展示利用生成AI结合新闻内容的“AI for School”教学应用
生成AI在教育中的应用正逐渐成为孩子们身边的学习工具。因此，学校使用的AI不仅要让学习变得有趣，还必须重视应对错误信息和确保信息来源的可靠性。 针对这些挑战，日本TBS控股株式会社开发了学习辅助工具“AI for School（AIS）”，该工具利用广播局积累的新闻内容，基于社会发生的事件，帮助孩子们拓展他们的疑问和学习。 2023年5月13日在日本东京国际展示场举办的第17届EDIX（教育综合
AI资讯介绍“AI×国语科”的最新案例，教师在线研讨会将于6月10日举办
日本NIJIN株式会社宣布，其运营的教师专用在线平台“授业てらす”将于2026年6月10日（星期三）举办在线研讨会，主题为“AI时代的国语课堂——AI应用实践与教师角色”。 此次研讨会的讲师是日本新潟大学附属新潟小学的研究主任教师中野裕己。活动时间定于晚上19:30至20:30，面向小学、初中、高中教师及教育相关人员以及对教育感兴趣的公众开放。名额限定50人，前10名报名者可享受早鸟优惠。研讨会
AI资讯日本NPO组织与微软联合举办生成式AI教育研讨会，5月16日召开
日本特定非营利活动法人“みんなのコード”将于2026年5月16日（星期六）在日本东京都港区的政策研究大学院大学举办一场以生成式AI应用为主题的教育研讨会。此次活动面向教师及教育相关人员，采用现场与线上混合形式进行，名额共计300人，免费参加，但需提前报名。 随着生成式AI的普及，学校教学及校务管理中对其应用日益增多，但同时也存在使用方法及风险应对的诸多疑虑。日本文部科学省中央教育审议会正积极讨论
AI资讯第2届U18 AI锦标赛将于8月举办，青少年AI创意大赛开启
面向18岁以下青少年的全国性AI创意展示大赛，鼓励利用AI解决身边问题。
AI资讯大阪市生成AI试点学校一年实践：AI不是答案，而是启发
生成式人工智能（生成AI）如何融入课堂教学，培养学生哪些素质和能力？在教师们积极探索的过程中，日本大阪市选定了生成AI试点学校，着力验证其学习效果和教学方法。 作为试点学校之一，大阪市立丰里南小学（以下简称丰里南小）以“培养自主学习者”为研究主题，利用生成AI作为学习反思和伴随支持的工具。 以下介绍2026年3月该校开展的相关课堂实践。 小学生也能使用，专为教育场景设计的生成AI 大阪市的生成A
AI资讯生成式AI助力学校变革，日本爱媛县学校与教育科技公司携手探索未来教育模式
日本株式会社教育科技公司宣布，将与位于日本爱媛县松山市的済美平成中等教育学校合作，启动为期一年的教育创新实证项目，旨在通过生成式人工智能技术缓解教师工作负担，实现个性化优化学习。 该教育科技公司发起了名为“日本教育未来共创AI教育挑战2026”的项目，面向全国学校公开招募合作伙伴。最终选择了済美平成中等教育学校作为合作对象，该校以学生自主提出问题并撰写数万字论文的探究式学习活动而闻名。 项目背景
AI资讯富裕家庭虽能负担优质教育，却让孩子接受AI教育的“速成”
尽管拥有充足资源为子女提供高质量教育，一些富裕的企业家和风险投资家却选择让孩子接受基于人工智能的教育。 据《华尔街日报》报道，一家名为Alpha School的私立学校网络正在吸引全国各地的富裕家长，提供一种令人惊讶的教育模式——包括数小时的AI辅导，年学费高达7.5万美元。 这所学校还带有明显的政治倾向。特朗普政府大力支持该私校网络，该校“拒绝多元、公平与包容（DEI）”理念，并避免讨论敏感的社
AI资讯性爱娃娃公司奇葩合作 将机器人引入高中课堂
一家以制造性爱机器人闻名的公司，计划将其AI机器人引入纽约一所高中，担任教学助理，引发广泛关注。