AI资讯哈佛699美元创业训练营引入AI导师虚拟形象
随着哈佛商学院致力于扩大影响力，开始借助AI虚拟形象为学员提供个性化反馈。 这些虚拟形象由一家名为HeyGen的初创公司打造，应用于为期八周、费用为699美元的HBS Foundry创业训练营。该项目每周安排与导师的直播课程，但在模拟推介和董事会会议练习中，提供反馈的则是AI虚拟导师。 《纽约时报》记者Sarah Kessler亲自体验了这一服务，她向AI生成的Flybridge Capital联
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AI资讯
AI资讯东京大学松尾研究室招募AI课程试点学校，适合信息技术与探究课程融合
日本东京大学大学院工学系研究科松尾・岩泽研究室（以下简称松尾研）启动了面向高中生的AI教育项目，旨在教授AI的本质与机制。该项目现开始招募2026年度内先行实施的“试点学校”以及2027年度起全年实施的“示范学校”。 此次招募对象为日本全国的高中、中等教育学校及教育委员会。首次申请截止日期为2026年9月30日（星期三）。报名请通过官方申请表提交。 同时，松尾研发布了无需依赖操作系统或ICT环境
AI资讯利用生成式AI支持课题设定与展示，推出探究学习一日课程
日本株式会社マイパレ将于2026年9月起，面向中学和高中开展探究学习的学生，推出利用生成式AI辅助课题设定、信息收集、整理分析及总结表达的1Day课程。 该公司指出，探究学习过程中学生常遇到的难题包括：“不知道自己感兴趣的内容，无法设定课题”、“虽然确定了主题，但不清楚该调查什么内容”、“无法整理和分析收集到的信息”、“不知如何总结学习内容并进行展示”。 基于与多所日本中学和高中合作的经验，マイ
AI资讯日本名古屋市引入AI教材“すらら”支持全市小中学生的辍学问题
日本株式会社すららネット宣布，爱知县日本名古屋市教育委员会已在全市公立小学和中学引入了基于AI的自适应教材“すらら”，作为支持辍学学生的学习辅助工具。 此次引入旨在保障利用ICT技术的学习机会，特别针对难以在教室内正常上课的学生，提供持续学习的环境。名古屋市面对辍学学生人数的增加，正在从传统以“重返学校”为前提的支持方式，转向更加注重社会自立的支援策略。预计到2025财年，市内小中学生辍学人数将
AI资讯不让AI成为答案供应机！大阪市试点学校的课堂实践【儿童与IT播客】
编辑部推荐文章 “不是直接给答案，而是提供提示，这才好”——来自日本大阪市生成式AI试点学校第一年的现场报道（2026年5月12日发布） 上周热门文章 面向日本东京都立学校的生成式AI服务“都立AI”，2026年度业务由日本小西美能达公司承接（2026年5月11日发布） 通过洋乐愉快学习英语，Kahoot!免费提供参与式教材（2026年5月13日发布） 苹果首次亮相日本东京EDIX展会，焦点是售
AI资讯性爱娃娃公司奇葩合作 将机器人引入高中课堂
一家以制造性爱机器人闻名的公司，计划将其AI机器人引入纽约一所高中，担任教学助理，引发广泛关注。
AI资讯富裕家庭虽能负担优质教育，却让孩子接受AI教育的“速成”
尽管拥有充足资源为子女提供高质量教育，一些富裕的企业家和风险投资家却选择让孩子接受基于人工智能的教育。 据《华尔街日报》报道，一家名为Alpha School的私立学校网络正在吸引全国各地的富裕家长，提供一种令人惊讶的教育模式——包括数小时的AI辅导，年学费高达7.5万美元。 这所学校还带有明显的政治倾向。特朗普政府大力支持该私校网络，该校“拒绝多元、公平与包容（DEI）”理念，并避免讨论敏感的社
AI资讯生成式AI助力学校变革，日本爱媛县学校与教育科技公司携手探索未来教育模式
日本株式会社教育科技公司宣布，将与位于日本爱媛县松山市的済美平成中等教育学校合作，启动为期一年的教育创新实证项目，旨在通过生成式人工智能技术缓解教师工作负担，实现个性化优化学习。 该教育科技公司发起了名为“日本教育未来共创AI教育挑战2026”的项目，面向全国学校公开招募合作伙伴。最终选择了済美平成中等教育学校作为合作对象，该校以学生自主提出问题并撰写数万字论文的探究式学习活动而闻名。 项目背景
AI资讯第2届U18 AI锦标赛将于8月举办，青少年AI创意大赛开启
面向18岁以下青少年的全国性AI创意展示大赛，鼓励利用AI解决身边问题。
AI资讯日本NPO组织与微软联合举办生成式AI教育研讨会，5月16日召开
日本特定非营利活动法人“みんなのコード”将于2026年5月16日（星期六）在日本东京都港区的政策研究大学院大学举办一场以生成式AI应用为主题的教育研讨会。此次活动面向教师及教育相关人员，采用现场与线上混合形式进行，名额共计300人，免费参加，但需提前报名。 随着生成式AI的普及，学校教学及校务管理中对其应用日益增多，但同时也存在使用方法及风险应对的诸多疑虑。日本文部科学省中央教育审议会正积极讨论
AI资讯AI促使大学教授为全班配备打字机
一位康奈尔大学的德语教师格里特·马蒂亚斯·费尔普斯（Grit Matthias Phelps）为了应对学生利用AI和在线翻译工具完成作业的问题，采取了一个特别的教学方法——让全班学生使用打字机完成课堂作业。据美联社报道，这项练习每学期只进行一次，但给学生们留下了深刻印象。 在这次练习中，学生们不得不放下电脑屏幕，依靠自己和同学完成写作。课堂上唯一能打断注意力的声音，是打字机铃声，提醒他们一行文字即
AI资讯日本追手门学院大学开放Gemini与NotebookLM生成式AI工具并制定使用指南
日本追手门学院大学向约9500名全体学生开放了生成式AI工具“Gemini”和“Notebook LM”的使用环境。同时，学校还制定了生成式AI的使用指导方针，旨在培养学生不依赖生成式AI的判断能力。 通过学生账号，追手门学院大学提供的Gemini和Notebook LM均确保了数据保护和安全性。 新制定的“生成式AI使用指南”明确指出，生成式AI不仅是信息检索工具，更应作为学生深化思考的“对话