日本大阪电气通信大学于2026年4月28日宣布，自2026学年度起将在物理学和数学课程中引入“AI讲师”。
该校致力于全校范围内推进有助于社会和人生的数字技能教育，作为这一战略的一部分，首次在理科课程中采用AI讲师。此前，AI主要应用于语言和职业教育领域，而此次则是理科领域的创新尝试。
这项举措基于株式会社DOU提供的服务，结合该校在物理学和数学基础教育方面的专业知识进行定制开发。
在课程开始时，AI讲师会分析学生的学习记录和理解程度，针对每位学生个性化推送复习题目。题型不仅包括填空，还支持学生将书写的计算过程拍照上传，AI讲师会解析提交内容并根据理解情况给予反馈。
当学生遇到解题困难时，可以通过聊天功能向AI提问，获得引导帮助，逐步接近正确答案。所有反馈数据都会存储在个人数据库中，用于持续支持学生的学习。
该校强调“人机协作”教学模式，结合教师和研究生助教（TA）的面对面辅导，确保学习过程既安全又精准。AI不仅被视为提升效率的工具，更是帮助学生深化思考、解决复杂问题的合作伙伴。通过这种方式，数字原生代学生能够培养适应未来各种环境的核心能力。
学生们反馈称：“AI根据我的理解水平出题，发现了我的薄弱环节，令人惊讶”，“相比死记公式，能通过大量练习题获得更多经验”。研究生助教也表示：“有学生像玩游戏一样解题，学习积极性远高于传统教科书教学”。
