AI资讯利用哈佛思维训练与生成AI Gemini，激发孩子的思考力
“孩子对未来的梦想总是模糊不清……” 许多家长在新学年临近时，都会想重新探讨孩子的未来规划。但其实，孩子无法明确表达梦想，并非因为缺乏动力或不愿思考，而是因为他们还不知道如何用语言表达自己。拥有语言，思维才会活跃；思维活跃，探索才会开始；探索开始，迈出第一步的力量便会诞生。 本文将介绍哈佛大学教育学院历经60年研究的“思维常规（Thinking Routines）”，并结合生成式AI“Gemin
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AI资讯【保存版】暑假亲子共用生成式AI的多样玩法，从自由研究到创作全攻略
暑假是孩子们能够尝试平时学校生活中难以实现的各种活动的宝贵时间。正因如此，不妨和孩子一起体验生成式AI的魅力。 本文精选自EducAItion Times的过往文章，介绍了适合暑假亲子共同参与的生成式AI应用方法。 ※文章内容基于发布时的AI服务，现阶段操作界面或结果可能有所不同。 从主题选择到观察记录，通过亲身体验学习AI的应用 生成式AI多以文本和语音交互为主，很多问题可以直接在屏幕上解决。
AI资讯用Gemini Omni将故事书一页变成10秒短视频，开启AI视频创作新体验
某天晚上，我在读之前用日本Google国家的Gemini「Storybook」制作的原创绘本时，女儿突然说：“爸爸，如果故事能动起来就更有趣了。” 这次介绍的就是实现“动起来更有趣”这一想法的新功能——日本Google国家推出的视频生成AI「Gemini Omni」。它可以将绘本中的一页，转化为大约10秒的短视频。不过实际操作中，我也意识到“让画面动起来”和“让故事活跃起来”是两件不同的事情。本