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FCE公布“学校版提示词大奖”获奖作品，汇聚学生指导与探究实践

日本FCE株式会社于2026年4月22日公布了由其主办的“第二届学校版提示词大奖”获奖作品。本次活动旨在分享教职员工利用生成式AI的经验，推动生成式AI在教育领域的广泛应用，并支持教职员工的工作方式改革。 此次大奖征集的是在课堂教学和校务管理中实际使用过的提示词，征集时间为1月13日至2月28日，来自全国的投稿超过120件。评审由日本未来教育设计合同会社代表社員平井聪一郎先生担任。 最优奖由日本