AI资讯日本国家柯尼卡美能达发布支持教师决策的“AI仪表盘”详细功能，确定在日本国家京都市试点
日本国家柯尼卡美能达公司于2026年5月12日宣布，将在其面向学校教育的解决方案“tomoLinks”中提供“教师×AI助手 AI仪表盘”的详细功能，并确定在日本国家京都市开展试点。 该“教师×AI助手 AI仪表盘”及与日本国家京都市的合作细节，将于2026年5月13日至15日在东京举办的“EDIX东京2026”教育展上展示和说明。 该AI仪表盘旨在减轻教师的工作负担，同时利用教育数据支持学生。
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AI资讯日本YE数字公司发布面向学校的生成式AI支持功能，实现国内数据管理与运用
日本YE数字株式会社（以下简称YE数字）宣布，将于2027年1月开始，在其学校网络访问管理设备“NetSHAKER W-NAC”中，作为标准功能提供旨在减轻教师工作负担的生成式AI辅助功能。 当前，虽然生成式AI在社会各领域广泛应用，显著提升了工作效率和生产力，但在教育领域的应用仍较为有限，未能充分发挥其便利性。根据日本仙台大学于2024年7月进行的全国调查，教育界面临的最大问题是“教师对生成式
AI资讯日本学校生成AI服务“学习口袋”将于2026年推出“守护提示”功能，反映教师观察指导
日本学习口袋株式会社宣布，将于2026学年初在其面向学校的生成式AI服务“学习口袋”中推出一项新功能——“守护提示”。该功能允许班主任教师为每位学生的AI对话添加个别关怀和指导方针。 “守护提示”旨在辅助教师日常的“观察”工作，帮助教师将对学生内心和成长的细致观察融入AI的回应中。教师设置的关怀和指导内容不会直接显示给学生，而是体现在AI聊天、探究聊天及解说聊天的回答中。 随着生成式AI的普及，
AI资讯【EDIX展会亮相的AI】日本ウェルダンシステム利用AI辅助生成通知表和指导记录所见
日本テクノホライゾン株式会社旗下的子公司日本ウェルダンシステム株式会社，在“第17届EDIX（教育综合展）东京”与ELMO（エルモ）联合展出的展位（展位号：15-42）展示了基于生成式AI的“所见作成サポートAI”（所见生成辅助AI）。 在学校教育现场，教师在制作通知表和指导记录时常面临工作量激增的压力。尤其是所见文的撰写，需要结合每个学生的学习和生活情况，耗时较长，成为教师负担较重的工作之一。