日本Polaris.AI株式会社在2026年5月13日至15日于东京国际展览中心举办的第17届EDIX（教育综合展）东京展会上，展示了一款支持特別支援学校“个别指导计划”制定的AI辅助工具。
该公司起源于日本东京大学松尾研究室，是一家初创企业。其项目获得了日本文部科学省“面向教育领域的生成式AI实证研究项目”的支持，目标是通过辅助制定特別支援的支援计划，减轻教师负担、提升教学能力，并深化学生的自立活动。
在日本特別支援学校，教师需制作包括学生实际情况及支援方向的流程图、个别教育支援计划、年度指导计划以及个别指导计划等多种文件。然而，考虑到学习指导纲要、自立活动、障碍种类及发展阶段等多重因素，尤其对经验较浅的教师来说，工作负担较重，这也被认为是新任教师离职的原因之一。
该AI工具允许教师上传包含过去流程图和个别教育支援计划的Excel文件，AI将读取学生的实际信息，结合依据自动生成指导计划的初稿。
教师可基于初稿，通过聊天功能与AI交流，具体化和修正自立活动目标、教学重点及指导方法。所有修改记录自动保存，方便后续查看修改过程。最终文件可导出为Excel格式，便于使用。
开发过程中，团队采访了资深教师，吸收他们的判断和教学构建经验，力求让年轻教师在使用AI时有如“资深教师在旁指导”的感受。
据负责人介绍，个别指导计划的格式因学校而异，推广该工具时不仅要支持计划制定，还需优化格式以适应实际工作需求。
Polaris.AI在官网公开了与日本静冈县教育委员会合作的案例。实证数据显示，在静冈县，使用该工具后每位学生的计划制定时间平均缩短了59分钟，减少了22%。参与实证的新任教师反馈称，系统自动生成的各科目初稿大大减轻了从零开始编写的负担。
公司也向有意引入该工具的地方政府和教育机构提供试用机会。未来，Polaris.AI计划以特別支援学校为核心，探索将该AI辅助工具推广至其他类型的个别指导计划制定中。
