日本国家小西美能达株式会社宣布，将在其面向学校教育的解决方案“tomoLinks”中推出“教师×AI助手 AI仪表盘”，旨在减轻教师的工作负担并支持日常教育数据的利用，计划于2026年度开始提供该服务。
该服务整合并可视化分散在多个工具中的各种教育数据，利用生成式AI进行数据分析，提示教师“应关注的重点”。当生成式AI检测到学生需要关注的情况时，会以“提醒卡”的形式进行提示。教师可以根据需要查看详细的图表和数据，并通过AI聊天功能提问或咨询，深入了解具体情况。
该系统不仅重视出勤天数、成绩变化等客观数字数据，还关注学生的心理状态和学习反思等主观数据，从多方面因素综合提示“提醒”，这是其显著特点。
通过这些功能，教师在日常对学生的关怀、课题设定和支援优先级判断时，可以不再仅凭经验和直觉，而是基于数据依据做出决策。该系统有助于防止学习遗漏，持续改进教学，同时由AI承担数据搜索和分析工作，减轻教师负担，增加教师与学生面对面交流的时间。
此外，系统设计上不将各类教育数据和输入内容用于AI学习，确保学校能够安心使用。
背景方面，教育数据分散在校务支持、学习门户、数字教材等多个系统，难以横向整合，且分析方法高度依赖教师的经验和技能。小西美能达指出，尽管数据不断积累，但往往未能有效用于学生观察、教学改进和政策制定，甚至分析工作本身成为负担，导致日常数据利用难以推进。
小西美能达日本公司一直参与数字厅的实证调研、文部科学省的实证项目以及专注教育领域的生成式AI实证研究。此次推出的AI仪表盘正是基于这些积累的技术和运营经验，整合形成的服务。
另外，针对全国教育委员会及地方政府职员、教职员工，正在开展关于教育数据利用的点播研讨会，活动将持续至2026年4月30日（周四）。该研讨会免费参加，内容包括神奈川县横滨市和山口县美祢市的实践案例，以及推动教育数据利用的AI仪表盘介绍。
■ 活动概要 名称：教育数据利用如何推进？——从地方实践整理仪表盘设计与实践的启示 时间：2026年3月18日（周三）至4月30日（周四） 对象：全国教育委员会及地方政府职员、教职员工 费用：免费 主办：日本教育信息化振兴协会（JAPET＆CEC） 协办：日本教育工学协会（JAET） 赞助：日本国家小西美能达株式会社 详情及报名请访问官方专题页面 ※报名后可在活动期间随时观看
