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AI参与方式如何影响探究学习？日本慶應義塾大学与MyPalette实证研究

日本MyPalette株式会社宣布，将与日本慶應義塾大学安宅和人研究室合作，开展一项实证实验，检验生成式AI在不同“参与方式”下对探究学习的影响。 本次实验采用“マイパレ for school”平台，支持学生在发现主题、信息收集、整理分析及总结等探究各阶段，通过与生成式AI对话获得辅助。实验重点在于验证不同AI参与方式是否能为学生提供个性化、优化的探究学习支持，避免AI仅重复相同对话而导致学生缺