#个性化学习

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日本滋贺县草津市全市立小学和中学引入AI教材“Cubina”AI资讯

日本滋贺县草津市全市立小学和中学引入AI教材“Cubina”

日本滋贺县草津市宣布,株式会社COMPASS开发的学习电子门户及AI型教材“Cubina”已正式在该市所有20所公立小学和中学中采用。 草津市在其第四期教育振兴基本计划中,将“培养儿童的生存能力”作为基本方向之一,积极推进“扎实学力的培养”。引入Cubina是利用信息通信技术(ICT)实现个性化和协作学习的综合提升措施之一。 此次引入旨在掌握学生的学习状况,通过补充性和拓展性学习持续改进课堂教学

Flint:面向学校的个性化AI学习平台AI商业

Flint:面向学校的个性化AI学习平台

Flint 是一款为学校打造的一体化AI教学平台,帮助教师为每位学生提供个性化学习路径,结合学习数据分析、即时反馈和AI活动设计,提升课堂参与度与学习效果。

日本国家小西美能达在EDIX教育展展示教育数据与生成式AI应用案例AI资讯

日本国家小西美能达在EDIX教育展展示教育数据与生成式AI应用案例

日本国家小西美能达株式会社宣布,将于2026年5月13日(周三)至15日(周五)在东京国际展示场举办的第17届EDIX(教育综合展)东京展会上,公开其展位内的研讨会日程安排。 在展位中,公司将展示面向学校教育的解决方案功能。作为利用生成式AI的辅助功能,重点介绍“tomoLinks”中的“ChattoThink”和“学习伴跑型AI”。tomoLinks将生成式AI定位为激发学生思考的工具,而非单

日本学校生成AI服务“学习口袋”将于2026年推出“守护提示”功能,反映教师观察指导AI资讯

日本学校生成AI服务“学习口袋”将于2026年推出“守护提示”功能,反映教师观察指导

日本学习口袋株式会社宣布,将于2026学年初在其面向学校的生成式AI服务“学习口袋”中推出一项新功能——“守护提示”。该功能允许班主任教师为每位学生的AI对话添加个别关怀和指导方针。 “守护提示”旨在辅助教师日常的“观察”工作,帮助教师将对学生内心和成长的细致观察融入AI的回应中。教师设置的关怀和指导内容不会直接显示给学生,而是体现在AI聊天、探究聊天及解说聊天的回答中。 随着生成式AI的普及,

AI如何改变学校教育?EDIX东京2026报告【儿童与IT播客】AI资讯

AI如何改变学校教育?EDIX东京2026报告【儿童与IT播客】

EDIX东京2026报告 《只有7%的学生能主动学习》,苹果公司在EDIX上分享的教育理念及当前应培养的能力(2026年5月18日发布) 谷歌在EDIX东京展示的教师AI应用方案,包括Gemini、NotebookLM和Workspace Studio(2026年5月19日发布) 微软提出的AI时代校务管理方案,旨在让教师有更多时间做真正想做的事(2026年5月20日发布) 日本国家柯尼卡美能达

飞象老师AI办公

飞象老师

飞象老师是一款面向中小学与培训机构的智能教学与学习平台,集备课、授课、作业、测评与数据分析于一体,帮助老师减负增效,也为学生提供个性化学习支持。

Praktika AI 语言学习应用AI商业

Praktika AI 语言学习应用

Praktika 是一款基于 AI 私人导师的语言学习应用,将一对一外教体验与移动应用的便捷结合,提供高度个性化的口语练习与沉浸式学习环境。

对话型学习服务“教科书AIワカル”支持日本中学数学教科书《新编 新しい数学》AI资讯

对话型学习服务“教科书AIワカル”支持日本中学数学教科书《新编 新しい数学》

日本东京书籍株式会社推出的AI对话型学习服务“教科书AIワカル”,现已支持日本令和7年度版中学数学教科书《新编 新しい数学》。截至2026年4月,服务覆盖内容仅限于“数与式”领域。 “教科书AIワカル”是一款允许学习者针对日常学习中遇到的“不会的问题”向生成式AI提问的服务。通过与生成式AI的对话,帮助学生理清学习中的难点,深化理解,同时支持学生自主思考和自我调节学习,旨在实现个性化最优学习体验