今年的毕业季，美国青年对人工智能（AI）的担忧和愤怒显露无遗，许多高校学生在多场高调的毕业典礼上对演讲者表达了嘘声和抗议，尤其是那些谈及或赞扬AI技术的嘉宾。尽管大学生中AI的使用普遍，但他们对这项技术未来可能带来的影响充满恐惧和不信任。盖洛普最新调查显示，Z世代对AI的热情大幅下降，仅有22%的受访者对AI感到兴奋，而42%的人则对AI带来的影响感到焦虑。

在这场毕业典礼的风波中，斯坦福大学尤为引人注目。这所位于加州、长期作为硅谷人才输送的重要基地的名校，今年有超过百名学生在谷歌CEO桑达尔·皮查伊的毕业演讲中集体退场。讽刺的是，皮查伊的演讲中并未直接提及AI，但斯坦福学生组织者表示，他们的抗议焦点并非单纯的技术问题，而是谷歌与美国及以色列政府以及移民执法局（ICE）的合同合作。

虽然学生们未能迫使谷歌改变政策，但他们成功引发了国际媒体关注，包括CNN和BBC都报道了这次事件，相关视频在网络上获得了数百万次观看。为了深入了解这次协调行动的起因、学生组织者的诉求以及他们作为斯坦福毕业生面对大科技公司主导世界的感受，本文采访了两位斯坦福学生组织者Eva Jones和Amanda Campos。

Eva Jones和Amanda Campos分别介绍了自己的学业背景和激进组织经历。Amanda主修环境政策，致力于加州的环境正义运动，她从巴西来到斯坦福，原本希望通过创新解决环境危机，但很快发现学校与化石燃料产业有深厚联系，促使她投身学生运动。Eva则是水文学和水资源专业硕士毕业生，同时涉猎女性主义哲学和淡水工程，她来自俄勒冈乡村，怀揣着通过教育解决人类生存威胁的理想进入斯坦福。

两人都强调，学生组织活动让他们从单纯追求个人成功转向关注社会正义。Eva提到，斯坦福的学生运动不仅反对精英主义和科技乐观主义，更致力于反战和反对数据中心扩张，呼吁全球团结抵制对地球和人民的剥削。

针对《如何统治世界》一书中对斯坦福作为硅谷人才输送管道的批评，Eva认为这本书过于关注精英大学的表面现象，忽视了背后深层的军事工业和暴力技术体系。她呼吁读者积极参与学生运动，反对战争和数据中心扩张，而非仅做旁观者。

关于抗议的具体诉求，Amanda指出，谷歌通过“Project Nimbus”等项目为以色列政府提供技术支持，助长联合国认定的种族灭绝行为，同时为ICE提供监控和执法技术，直接影响移民社区的安全。她强调，AI不仅带来就业损失，更在某种程度上“杀害”了人，学生们有责任追究谷歌这家市值4万亿美元公司的CEO的责任。

Eva补充说，这次退场不仅是抗议，更是“人民毕业典礼”，学生们与家人朋友共同庆祝他们在对抗大学及其企业赞助商的过程中锻造的教育和信念。两人都表示，尽管家长起初担忧，但在参加了“人民毕业典礼”后，家长们深受感动，理解了这场抗议的意义。

关于媒体关注，Amanda坦言他们最初并未预料到如此广泛的报道，而Eva强调学生运动的深度和全球性，反对将抗议简化为对AI就业的担忧。两人表示，学生群体普遍反对谷歌CEO作为毕业典礼演讲嘉宾，认为这象征着学校与有害产业的紧密联系。

Eva形容，学生们被要求为军事技术贡献智慧和时间，这是一种“现代征召”，而大多数学生并不愿意被卷入这样的体系。她希望斯坦福能真正成为一个致力于学习和解决全球挑战的学府，而非为企业股东谋取利益的机构。Amanda则希望学校停止削弱学生和教职工创建的替代空间，切断与军工和大科技公司的联系。

对于谷歌，她们呼吁立即终止“Project Nimbus”及与ICE的所有合同，回顾谷歌此前因员工抗议而放弃“Project Maven”的先例，强调谷歌不应继续为军事和监控项目提供技术支持。

毕业后的计划方面，Amanda继续从事环境正义倡导，服务于加州里士满受石油炼厂污染影响的社区；Eva则在湾区从事水质监测和水资源正义工作。她们对新一届斯坦福学生的建议是：找到志同道合的人，坚定信念，积极组织和行动，走出自己的道路。

这场退场抗议不仅是对谷歌及其合作伙伴的质疑，更是对整个高等教育与科技产业关系的深刻反思，彰显了新一代学生对社会正义和未来责任的担当。