日本学研控股旗下的学研教育综合研究所于2026年3月12日公布了针对幼儿、小学生、中学生及高校生的学习和校园生活调查报告（第三弹）。
本次调查通过互联网进行，小学生、中学生、高校生的调查时间为2025年11月14日至19日，幼儿调查则在2025年12月19日至23日进行。有效样本数中，幼儿和小学生各1200名，中学生和高校生各600名。幼儿至中学生的调查由其监护人填写，高校生则由本人直接参与。
在喜欢的科目方面，小学生最喜欢的是“体育”，而中学生和高校生则以“数学”居首。反观不喜欢的科目，小学生最不喜欢“算数”，中学生和高校生则同样是“数学”，显示同一科目在不同学生群体中既受欢迎又被排斥。
关于对话式生成AI的使用率，小学生为36.6%，中学生为43.2%，高校生高达73.7%。使用目的主要集中在“信息收集支持”和“作业及学习辅助”。第三大用途则因学段不同而异：小学生偏向“插画与图片制作”，中学生倾向“文章与故事创作”，高校生则多用于“烦恼咨询与心理辅导”。
小学生的AI使用统计涵盖学校和家庭两地，数据显示24%曾在学校使用，31%曾在家中使用，且使用率呈持续上升趋势。
此外，调查还询问学生是否认为自己的行为能帮助或带给他人幸福，结果显示小学生中有83.3%持肯定态度，中学生为84.8%，高校生则为70.0%。
高校生的毕业后规划中，超过半数希望升入大学，但仍有15%表示尚未决定。关于未来生活，68%希望结婚，62%希望有孩子。社会问题方面，学生们最关注的前三大课题是“人口减少与少子高龄化”、“辍学与校园欺凌问题”以及“气候变化与全球变暖”。
